محاور التعليم الالكتروني

محاور التعليم الالكتروني

 يمكن أن تساهم في التخطيط للتعليم الالكتروني نذكر منها:

§       الفصول التخيلية ((Virtual Classes

§       الندوات التعليمية. (Video Conferences)

§       التعليم الذاتي (E-learning)

§       المواقع التعليمية علي الانترنت والانترانت ( (Internet Sites

§       التقييم الذاتي للطالب ((Self Evaluation

§       الادارة والمتابعة واعداد النتائج.

§       التفاعل بين المدرسة والطالب والمعلم (Interactive Relationship)

§       الخلط بين التعليم والترفية(Entertainment & Education) 

تابع القراءة حسن القطان Résuméabuiyad

تقنيات الويب 2.0

تقنيات الويب 2.0

مصطلح يطلق على أي موقع يوفر ويدعم خيارات المشاركة والتفاعل والتعاون في محتواه ، ويعتمد في تكوينه على الشبكات الاجتماعية (social networks ) . ويطلق على توظيف تقنيات الويب 2.0 في التعليم مصطلح التعلم الإلكتروني 2.0 أو ( e -learning 2.0 ) . ومن أمثلتها: موسوعات الويكي ( Wikis ) والمدونات ( Blogs ) والمدونات الصوتية ( Podcast ) والعوالم الافتراضية ( Second Life ) وألعاب الإنترنت ( Internet Games ).

تابع القراءة حسن القطان Résuméabuiyad

مستودعات العناصر التعليمية

مستودعات العناصر التعليمية

( Learning Object Repositories )

نظم رقمية على شبكة الإنترنت يتم من خلالها تخزين وفهرسة العناصر التعليمية ( Learning Objects ) ، وتصنيفها لسهولة الوصول إليها والمشاركة فيها وإعادة استخدامها . ومن أمثلتها نظام (HarvestRoad Hive ).

تابع القراءة حسن القطان Résuméabuiyad

أنظمة تأليف الاختبارات وبنوك الأسئلة

أنظمة تأليف الاختبارات وبنوك الأسئلة

أنظمة توفر امكانية صياغة الاسئلة وتأليف الاختبارات وبناء بنوك الأسئلة وبالتالي تنظيم الاختبارات او استطلاعات الرأي او الاستبيانات. كما تتيح إنشاء أسئلة بأنواع متعددة ، وتسمح بنشر الاختبارات على ورق أو على الانترنت أو الشبكة الداخلية. كما يمكن ربط هذه النظم مع أنظمة إدارة التعلم بحيث تكون متاحة ضمن بيئة التعلم الالكتروني المتكاملة. تحوي معظم أنظمة إدارة التعلم أنظمة فرعية خاصة بتأليف ونشر الاختبارات الإلكترونية . ومن أمثلة أنظمة تأليف الاختبارات وبنوك الأسئلة : نظام ( Question Mark ) ونظام ( Prometrics ) وبرنامج ( Respondus).

تابع القراءة حسن القطان Résuméabuiyad

نظام التعليم المتعدد أو التعليم المؤلف

نظام التعليم المتعدد أو التعليم المؤلف

(أنظمة تأليف المحتوى التعليمي)

أدوات وبرامج لمساعدة المعلمين والمؤلفين والمصممين التعليميين في تصميم وتطوير ونشر المقررات الدراسية على أنظمة إدارة التعلم ، أو مواقع الإنترنت ، دون الحاجة إلى إتقان أي لغة برمجة ، وتوفر هذه الأنظمة أو البرامج أدوات ووسائل تعليمية سهلة الاستخدام كما تقدم قوالب وأدوات مثل قوالب صفحات الدروس، والتقييم. ومن أمثلة أنظمة تأليف المحتوى التعليمي: برنامج ( ToolBook ) وبرنامج ( Raptivity ) وبرنامج ( Articulate ) وبرنامج ( Lectora ) و برنامج ( Captivate ) وبرنامج ( Authorware) وبرنامج ( Course Lab ) .

تابع القراءة حسن القطان Résuméabuiyad

نظام تسجيل المحاضرات

نظام تسجيل المحاضرات

(Class Recording/Capturing System)

يتم باستخدام هذا النظام تسجيل المحاضرات بكافة نشاطاتها وفعالياتها ومن ثم اتاحتها للطلبة لمشاهدتها وتصفحها عبر الانترنت ووسائل الاتصال المختلفة في أي وقت وفي أي مكان وتحميل هذه المحاضرات وتخزينها على اجهزة الحاسوب والجوال الخاصة بهم. ومن الأمثلة على نظام تسجيل المحاضرات نظام إيكو360 (Echo 360) ونظام تيجرتي (Tigrity).

تابع القراءة حسن القطان Résuméabuiyad